Il progetto EPIC_IDEA – Empowering youth Participation for Inclusive and plural Communities è realizzato da Arci Valdera e promosso da una partnership di organizzazioni di 4 Paesi Europei (Italia, Spagna, Portogallo e Ungheria) con l’obiettivo di contribuire ad aumentare la partecipazione civica e l’ingaggio dellə cittadinə, in particolare dellə giovani, e il loro senso di appartenenza ai valori dell’Europa.

EPIC_IDEA coinvolge 6 città italiane (Torino, Casalecchio di Reno, Portomaggiore, Reggio Emilia, Pontedera e Montesilvano) facenti parte della Rete Città del Dialogo, è capofilato dalla ong ICEI e finanziato dal programma CERV della Commissione Europea.

I beneficiari del progetto sono giovani dai 12 ai 24 anni e operatori giovanili che lavorano nelle organizzazioni della società civile o nelle autorità locali delle città target.

Nel territorio della Valdera un gruppo di giovani attivistə si confronta regolarmente su discriminazioni e stereotipi presenti nel quotidiano, per ideare e progettare iniziative di sensibilizzazione e valorizzazione delle diversità da realizzare sul territorio cittadino, al fine di rendere le città più inclusive.

Il Comitato Arci Valdera promuove spazi di dialogo e confronto con il gruppo dei e delle giovani, per elaborare insieme a loro strategie cittadine di lungo periodo di contrasto alle discriminazioni e di promozione delle diversità come risorsa per l’intera comunità.

I gruppi di giovani delle varie città coinvolte nel progetto sono entrat3 inoltre a far parte di una rete nazionale di giovani, che nel corso del progetto prende parte a Youth Camp nazionali ed europei per confrontarsi sulle esperienze realizzate e scambiarsi buone pratiche.

Il 19 e il 20 luglio 2025 i partecipanti e le partecipanti al progetto hanno organizzato presso il Circolo ARCI Il Botteghino “Essere Comunità” – una due giorni di formazione, laboratori e talk rivolta a giovani tra i 18 e i 24 anni, dedicata ai temi della cura, della salute mentale e del benessere collettivo.

L’iniziativa ha offerto uno spazio di confronto attivo e partecipato attraverso attività di peer education, comunicazione inclusiva, arteterapia, teatro di comunità e momenti di dialogo con le associazioni del territorio, favorendo lo scambio di esperienze e la costruzione di relazioni e pratiche comunitarie inclusive.

Un’altra attività dei ragazzi e delle ragazze del progetto è stata la partecipazione a un ciclo di laboratori all’interno della scuola secondaria di primo grado di Palaia. Questo è reso possibile grazie a un percorso continuo di formazione e autoformazione su stereotipi, pregiudizi, rumours e strategie per contrastare le discriminazioni.

Con il supporto delle operatrici, hanno guidato attività e momenti di confronto con le classi, condividendo competenze ed esperienze in un autentico scambio tra pari. Un’esperienza che valorizza il loro impegno sul territorio, il protagonismo giovanile e il valore della peer education, elemento centrale del lavoro di Arci Valdera.